Suliraning Kinahaharap Ng Mga Piling Mag-Aaral Sa Komprehensyon Sa Tekstong Pagbasa Ng Grade 11 Humss: Isang Gabay

Vol.3, No.2

Abstract

Ang komprehensyon ay isa sa mga pangunahing dapat makasanayan ng mga mag-aaral upang lubos na mauunawaan ang kanilang binabasa. Sa pamamagitan ng komprehensyon, magkakaroon ng kaalaman ang mag-aaral sa mensaheng nais iparating ng teksto.

Kung kaya’t minabuti ng mga mananaliksik na pag- aralan ang kahalagahan ng komprehensyon ng mga mag-aaral at matulungan ang mga ito upang lubos na malinang ang kanilang komprehensyon. Nais ng mga mananaliksik na maunawaan nang mabuti ang suliranin sa komprehensyon ng mga mag-aaral pagdating sa teksto at mensaheng kanilang binasa.

Ang pag-aaral na isinagawa ng mga mananaliksik ay gumamit ng deskriptibong pamamaraan at simple sampling technique method. Pumili ng limampung (50) mag-aaral mula sa piling mag-aaral ng Grade 11 HUMSS sa Bestlink College of the Philippines 1071 Brgy. Kaligayahan Quirino Highway, Novaliches Quezon City na kung saan sila ay sumagot sa inihandang talatanungan ng mga manaliksik. Ang ganitong uri ng metodo ay nais na mabigyan ng kasagutan sa mga katanungan sa pamamagitan ng talatanungan ay nagbigyang linaw ang mga mag-aaral ukol sa maaaring suliraning kinahaharap ng mga piling mag-aaral sa komprehensyon ng tekstong pagbasa ng Grade 11 HUMSS.